Antes de dar cualquier consejo o guía a un niño, en realidad hay una "condición previa". Y esta condición previa, a menudo, determina hacia dónde terminará yendo lo que decimos. La condición previa verdaderamente efectiva es que doy por sentado que este niño es positivo, tiene energía y quiere mejorar. Toda comunicación se basa en la creencia de que "él puede, él es capaz de hacerlo". Porque en la realidad, ser padres implica inevitablemente altibajos. Por supuesto, en nuestro corazón deseamos que el niño mejore cada vez más, pero cuando estamos emocionalmente alterados, cansados o ansiosos, es muy fácil juzgar al niño en nuestro interior: "No puede", "Tiene muchos problemas". Entonces surge una forma de comunicación que parece para el bien del niño, pero en realidad se ha desviado de la dirección correcta; nuestras palabras parten del supuesto de "ya no está bien", y desde esa premisa.
Pero la realidad es: no importa cuán suave o razonable sea lo que digas, siempre que en tu corazón estés convencido de que "mi hijo tiene defectos", el niño lo percibirá claramente. Y esa sensación de "no ser creído" que siente, a menudo empuja las cosas en una dirección aún peor. Por eso, lo que realmente me recuerda esta perspectiva no es "cómo decir las palabras", sino dónde estamos en nuestro interior antes de abrir la boca. Antes de cada comunicación con el niño, vale la pena preguntarse: ¿Mi premisa en este momento es que me preocupa el niño, o que confío en él? Cuando nuestra premisa es que creo en mi hijo; creo que tiene la capacidad de enfrentar dificultades; creo que finalmente llegará a un mejor lugar. Verás que lo que digas naturalmente cambiará, y la sensación que reciba el niño será completamente diferente.
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Antes de dar cualquier consejo o guía a un niño, en realidad hay una "condición previa". Y esta condición previa, a menudo, determina hacia dónde terminará yendo lo que decimos. La condición previa verdaderamente efectiva es que doy por sentado que este niño es positivo, tiene energía y quiere mejorar. Toda comunicación se basa en la creencia de que "él puede, él es capaz de hacerlo". Porque en la realidad, ser padres implica inevitablemente altibajos. Por supuesto, en nuestro corazón deseamos que el niño mejore cada vez más, pero cuando estamos emocionalmente alterados, cansados o ansiosos, es muy fácil juzgar al niño en nuestro interior: "No puede", "Tiene muchos problemas". Entonces surge una forma de comunicación que parece para el bien del niño, pero en realidad se ha desviado de la dirección correcta; nuestras palabras parten del supuesto de "ya no está bien", y desde esa premisa.
Pero la realidad es: no importa cuán suave o razonable sea lo que digas, siempre que en tu corazón estés convencido de que "mi hijo tiene defectos", el niño lo percibirá claramente. Y esa sensación de "no ser creído" que siente, a menudo empuja las cosas en una dirección aún peor. Por eso, lo que realmente me recuerda esta perspectiva no es "cómo decir las palabras", sino dónde estamos en nuestro interior antes de abrir la boca. Antes de cada comunicación con el niño, vale la pena preguntarse: ¿Mi premisa en este momento es que me preocupa el niño, o que confío en él? Cuando nuestra premisa es que creo en mi hijo; creo que tiene la capacidad de enfrentar dificultades; creo que finalmente llegará a un mejor lugar. Verás que lo que digas naturalmente cambiará, y la sensación que reciba el niño será completamente diferente.